是過動還是看不清？ADHD與視力問題的隱藏關聯

您的孩子是否難以安坐、注意力不集中，或在寫功課時表現得焦躁不安？在急著下定論是ADHD（注意力不足過動症）之前，有另一個可能性值得您確認：他們的眼睛。

驚人的症狀重疊

視力問題被誤診為ADHD的情況出乎意料地普遍。這是因為孩子為了補償視力缺陷所付出的額外努力，往往表現為行為問題。

共同症狀包括：

• 注意力短暫： 特別是對於閱讀或近距離工作。
• 坐立難安： 因為長時間聚焦視覺令人精疲力竭，孩子會本能地想動來動去。
• 粗心大意： 跳字漏行、看錯數字、或字跡潦草。
• 逃避行為： 抗拒寫作業或閱讀。

集合不全症 (Convergence Insufficiency, CI)

最常見的隱形殺手之一是集合不全症 (CI)。這種狀況指的是當閱讀或看近物時，雙眼難以協調地向內聚焦（集合）。

患有CI的孩子看到的文字可能會在頁面上游動或出現重影（複視）。為了抑制重影，他們必須付出極大的眼力，這會導致頭痛、眼疲勞，自然而然地...注意力渙散。

為什麼學校視力檢查會遺漏？

一般的學校視力篩檢通常只測試視敏度 (Visual Acuity)（即能否看清遠處的「20/20」或1.0視力表）。它不會測試：

• 眼球追蹤能力（閱讀時跟隨文字）。
• 雙眼協調能力（Eye Teaming）。
• 聚焦耐力。

因此，一個孩子可能擁有完美的「1.0」視力，卻深受集合不全症之苦。

您能做什麼？

如果您懷疑孩子的學習困難可能與視力有關：

1. 進行全面功能性視力檢查： 預約一位專精於雙眼視覺的功能性驗光師或眼科醫師，進行詳細檢查。
2. 觀察： 觀察孩子閱讀時的樣子。他們會遮住一隻眼睛嗎？會歪著頭看嗎？這些都是代償行為的跡象。
3. 視覺訓練： 像CI這類的問題通常可以透過視覺訓練遊戲（如 Piggy Peekaboo！）和練習來顯著改善。